建立教師績效評鑑制度

自98學年度起實施教師績效評鑑，本校專任教師、專業技術人員服務滿一定年資應接受評鑑。教師績效評鑑分別就教學輔導、創作研究、推廣服務等三項進行評鑑，透過四階段自評、初審(系)、複審(院)、核定(校)之嚴謹評鑑過程評估教師的專業表現績效，作為確保教育品質之管理及相關獎懲之基礎。過四階段自評、初審(系)、複審(院)、核定(校)之嚴謹評鑑過程評估教師的專業表現績效，作為確保教育品質之管理及相關獎懲之基礎。

98學年度至102學年度完成第一週期教師績效評鑑，103學年度起實施第二週期教師績效評鑑。

教師績效評鑑

1.目的：為提升專任教師教學、研究、輔導及服務之績效，特依據大學法及本校組織規程相關規定，訂定本校教師績效評鑑辦法。

2.適用範圍：適用範圍為本校專任教師、專業技術人員，服務每滿五年應依本校教師績效評鑑辦法接受評鑑一次。新聘教師自初聘日起應予觀察三年，並由所屬單位教評會逐年評鑑其教學、研究、輔導與服務績效。並將評鑑結果提付院、校教評會審議通過後，簽請校長核定。

3.相關辦法連結：研發處

111-1教師績效評鑑系統操作說明會

第一場10/28(五)：https://youtu.be/VnhyPh832Oo

第二場11/09(三)：https://youtu.be/kSrSRP04a70